Michael Höfig, Leiter der Strothoff International School, Rhein-Main Campus, spricht darüber, was Schule jungen Menschen vermitteln und mitgeben muss, und wie digitaler Unterricht gut funktioniert. Herr Höfig, was zeichnet Ihre Schule, die Strothoff lnternational School aus? MICHAEL HÖFIG: Zunächst einmal sind wir eine Privatschule, die das International Baccalaureate als komplett durchlaufendes System vom Kindergarten über die Oberstufe bis zum IB-Diplom anbietet. Das hat direkte Auswirkungen auf die Lehr- und Lernkultur, die sich an unserer Schule von anderen hierzulande unterscheidet. Es ist eine ganzheitliche Methode, bei der die Schülerinnen und Schüler im Team arbeiten, häufig bilingual, ohne vorgefertigte Fragen und Antworten von den Lehrerinnen und Lehrern zu erhalten. Vielmehr müssen sie selbst permanent Dinge entwickeln und Lösungen erarbeiten. Das ist eine vor allem sehr motivierende Lernkultur. Unsere Schüler kommen gerne in die Schule. Wofür steht Ihre Schule? Wir haben im letzten Schuljahr drei Schlüsselbegriffe entwickelt, die für uns als Statement stehen: Kreativität, Nachhaltigkeit und Leadership. Als Pädagogen wissen wir heute nicht, was die Kinder in zehn Jahren genau brauchen. Aber eines wissen wir sehr gut: Sie benötigen einige Kompetenzen, auf die es sehr stark ankommen wird. Es ist vor allem die Kreativität, die wir Menschen der künstlichen Intelligenz von Maschinen voraushaben. Dies wollen wir an unserer Schule ebenso vermitteln wie nachhaltiges, ressourcenschonendes Denken und Handeln. Die Belastungen durch den Klimawandel werden für zukünftige Generationen noch viel dramatischer. Daher lastet auf den heutigen Jugendlichen ein sehr hoher Druck. Wir müssen junge Leute ausbilden, die lokal Verantwortung übernehmen, um globale Probleme regional anzugehen. Hierfür haben wir das Youth Mayors Curriculum, eine Schulung „Junger Bürgermeister“, entwickelt. Das digitale Lernen ist bei Ihnen im Schulalltag verankert? Ja. Unsere Schüler müssen relativ häufig Präsentationen erstellen und ihre Projektergebnisse vorstellen. Dabei wenden sie diese Methoden ganz selbstverständlich an. Auch die jüngeren Schüler können bereits sehr gut mit interaktiven Medien umgehen. Online-Learning ist dabei nur eine von vielen Facetten. Vor allem sind wir nach einem ganzheitlichen Lernansatz ausgerichtet. Warum sollten Eltern ihre Kinder also an der Strothoff International School anmelden? Bereits unsere Grundschule verfolgt den oben skizzierten ganzheitlichen, projektorientierten Ansatz, in welchem die Kinder dank unserer besonderen Lehr- und Lernkultur mit hoher Motivation lernen, Probleme zu lösen. Diese Kombination aus Kreativität und Forscherdrang wiederum führt zu unserem BAUHAUS-Konzept. So gestalten wir schon heute die Zukunft Ihrer Kinder. Kreativität, Nachhaltigkeit und Leadership Anzeige: strothoff-international-school.de www.strothoff-international-school.de
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