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. Welche Schulformen gibt es in Recklinghausen?
Die Bildungsstadt Recklinghausen hält zahl-
reiche Bildungsmöglichkeiten vor, die die
Erreichung der schulischen Ziele unterstüt-
zen und ermöglichen. In den in der Bildungs-
stadt Recklinghausen vorhandenen Schu-
len und Schulformen werden verschiedene
schulische Bildungsgänge angeboten, die
auf vielfältige Weise bis zur Erlangung der
Hochschulreife führen.
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. Schulformbeschreibung
Hauptschule
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Allgemeine Informationen
Die Hauptschule vermittelt den Schülerinnen
und Schülern eine grundlegende allgemeine
Bildung, die insbesondere auf eine Berufs-
ausbildung vorbereitet. ImMittelpunkt steht
die individuelle, begabtengerechte Förde-
rung aller Schülerinnen und Schüler. Die
Hauptschule ermöglicht den Jugendlichen
unabhängig von ihrer Herkunft die optimale
Nutzung und Entfaltung ihrer Potenziale.
Der Unterricht inder Hauptschule ist praxisnah.
Im Projektunterricht erwerben die Schülerin-
nen undSchüler praktisches und theoretisches
Wissen. Betriebspraktika bringen ihnen die
Anforderungen von Berufs- und Arbeitswelt
näher und bereiten zusammen mit dem Lern-
bereich Arbeitslehre auf die Berufswahl und
die Berufsausbildung vor.
Die Hauptschule will individuelle Begabungen
der Schülerinnen und Schüler erkennen und
weiterentwickeln sowieBenachteiligungenund
Lernrückstände ausgleichen. Im Mittelpunkt
steht eine deutliche Stärkung der Basiskom-
petenzen aller Schülerinnen und Schüler in
den Fächern Deutsch undMathematik. Beson-
dere Bedeutung erhält die Sprachförderung
sowohl im Hinblick auf die Unterrichtssprache
Deutsch als gegebenenfalls auch auf die je-
weilige Herkunftssprache. In der Hauptschule
stehen folgende Fächer und Lernbereiche auf
dem Stundenplan:
• Deutsch
• Mathematik
• Englisch
• Naturwissenschaften
(Biologie, Chemie, Physik)
• Gesellschaftslehre
(Geschichte/Politik, Erdkunde)
• Arbeitslehre
(Technik, Wirtschaft, Hauswirtschaft)
• Kunst, Musik, Textilgestaltung
• Religionslehre
(katholisch, evangelisch, islamisch)
• Sport
Da die Interessen und Leistungen der Schü-
lerinnen und Schüler unterschiedlich sind,
werden die Fächer Mathematik und Englisch
in den Klassen 7 bis 9 in Grund- und Erweite-
rungskursen erteilt. In diesen Kursen werden
unterschiedlich hohe Anforderungen gestellt.
Ihre eigenen Schwerpunkte setzen die Schü-
lerinnen und Schüler in den Klassen 7 bis 10:
Der Pflichtunterricht wird dann durch den
Wahlpflichtunterricht ergänzt. Gewählt wer-
den kann zwischen erweiterten Angeboten in
den Lernbereichen Naturwissenschaften und
Arbeitslehre sowie in den Fächern Kunst und
Musik. Fester Bestandteil des Unterrichtsan-
gebots an den Hauptschulen sind die schon
erwähnten Ergänzungsstunden. Sie sollen
vorrangig zur differenzierten Förderung von
unterschiedlichen Schülergruppen in den
Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik und
im Lernbereich Naturwissenschaften genutzt
werden.
Mit der Stärkung von Berufsorientierung und
Lebensplanung werden Schülerinnen und
Schüler gezielter an die praktischen Fragen
der Lebens- und Berufswelt herangeführt.
Zur Umsetzung der Berufsorientierung erar-
beiten die Schulen ein altersangemessenes
Praktikumskonzept. Die Praxisphasen wer-
den in einen pädagogischen Zusammenhang
gestellt und mit den schulischen Lerninhal-
ten eng verwoben. Die Bildung der beson-
deren Klasse BUS (Betrieb und Schule) mit
einem Jahrespraktikum an zwei Tagen in der
Woche in Klasse 9 soll Schülerinnen und
Schülern mit dem Problem, einen regulären
Abschluss zu erreichen, ermöglichen, sich
auf realistische Ausbildungs- und Berufs-
perspektiven vorzubereiten und wenigstens
den Hauptschulabschluss nach Klasse 9 zu
erlangen.
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Welche Abschlüsse sind möglich?
In der Hauptschule können alle Abschlüsse
der Sekundarstufe I erworben werden:
• der Hauptschulabschluss (nach Klasse 9)
• der Hauptschulabschluss nach Klasse 10
• der mittlere Schulabschluss
(Fachoberschulreife)
Eine Besonderheit an den Hauptschulen ist,
dass die Klasse 10 in zwei Formenmit jeweils
unterschiedlichen Schwerpunkten geführt
wird:
• Klasse 10 Typ A
• Klasse 10 Typ B
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